En este capítulo abordaremos el tema de los latinos en los Estados Unidos y la idea de la frontera tal y cómo la conciben escritores, cineastas y artistas que pasan a vivir una existencia entre culturas, territorios y sistemas de valores. Al completar el capítulo los estudiantes podrán:
- describir, explicar y evaluar la experiencia de los latinos en los Estados Unidos
- resumir las narrativas y poemas estudiados en sus propias palabras
- analizar obras visuales y explicar sus etnicidades
- evaluar y comparar valores culturales latinos
- practicar el análisis fílmico
- crear un ensayo original que refleje los conceptos sobre latinidad y fronteras
- aplicar las formas y los usos del futuro, el futuro compuesto, otros tiempos compuestos, el uso del infinitivo y verbos seguidos de infinitivos y sustantivos.
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Jornadas culturales 